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Dernière mise à jour le 23 juin 2008
RESULTATS DES CAPA HORS CLASSE PROFESSEURS EPS ET CLASSE EXCEPTIONNELLLE DES CE EPS 2008.
Pour la première fois les commissaires paritaires du SNEP ont siégé sans connaître le contingent réservé à ces promotions. Les résultats sont tombés récemment.
Nous vous avions informé de votre classement par voie de courrier.
Le barème du dernier promu pour les professeurs d’ EPS est de : 253.5
Le barème du dernier promu à la classe exceptionnelle des CE EPS est de : 240.9
Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez contacter les commissaires paritaires de votre département.
Pour les commissaires paritaires du SNEP
Annie BLIMONT pour les CE EPS : 06.75.34.42.49
Jean Philippe LACOUR pour les Professeurs d’EPS: 06.80.99.86.71
Notation administrative
Cette note appréciant la façon de servir, est attribuée par le Recteur, après avis de la CAPA, sur proposition du chef d’établissement.
Son élaboration comporte deux étapes :
- La première qui se déroule jusqu’au 28 janvier va permettre au chef d’établissement de porter une appréciation dans les 3 rubriques (ponctualité, assiduité et rayonnement) ainsi que son appréciation générale (sauf sur la pratique pédagogique) qui fonde sa proposition de note. (Vous pouvez consulter la circulaire rectorale et les grilles de notation ci-dessous.
- En cas de désaccord, il faut d’abord dialoguer avec le chef d’établissement pour en obtenir la modification. Faute d’avoir obtenu satisfaction, il faut signer la proposition de notation et inscrire sur le document que vous la contestez (raisons succinctes)
- Une fois arrêtée par le Recteur, la note est à nouveau communiquée aux intéressés qui peuvent alors adresser au Recteur une demande de révision de leur note en développant les raisons. Il est très important d’adresser un double de sa réclamation aux commissaires paritaires du SNEP pour qu’ils puissent intervenir efficacement lors de la CAPA de révision des notes administratives
NB : concernant les agrégé-es, la note arrêtée par le Recteur est ensuite soumise à une opération de péréquation nationale qui vise à harmoniser les notes par échelon entre les différentes académies. Après cette opération, la note est arrêtée par le ministre.
Lorsqu’on connaît l’importance de cette note pour le déroulement de sa carrière (avancement d’échelon classe normale, passage à la hors-classe et/ou classe exceptionnelle), la plus grande vigilance est donc recommandée.
circulaire du recteur à ce sujet
répartition des notes administratives en 2006 -07
Des dates à retenir
- 04 février : Report du GTA de vérification des vœux et barèmes pour la phase inter du mouvement. Les retardataires qui n’ont pas fait parvenir leur fiche syndicale et les pièces justificatives pensent à les envoyer à :
Simone Sans Villa C, rue des Eperviers 30320 Marguerittes.
Mouvement inter-académique 2008 : c'est parti!
Le 4 avril 2007
Notes de service d'avancement de corps et de grade : un pas de plus dans le renforcement de l'arbitraire
La politique de restriction budgétaire et la volonté de mettre en place une logique de performance conduisent nos ministres successifs à porter atteinte aux carrières de tous les personnels.
Les notes de service s'inscrivent dans cette démarche renforcée et sa réalisation dégraderait à nouveau les fins de carrière des enseignants.
Les logiques 2005 et 2006 des accès à la hors classe des agrégés et des professeurs d'EPS sont accentuées : Les notes de service permettraient à un enseignant quel que soit son échelon (du 7ème au 11ème ) d'accéder à la hors-classe
et surtout en laisseraient le choix unique et totalement arbitraire aux supérieurs hiérarchiques.
La note de service d'accès à la hors-classe des agrégés l’écrit sans ambiguïté et propose un barème qui répond à cet objectif. Celui sur les professeurs n'est pas en reste. Il reprend en partie le contenu de celui des agrégés sans aborder les barèmes qui relèvent de circulaires académiques qui pourraient s'appuyer sur celle des agrégés comme en 2006.
L'accès à la classe exceptionnelle des CE, jusqu’alors épargné, serait désormais lié à la valeur professionnelle des promouvables.
Pouvoir accéder à l’indice terminal de son corps est un droit pour chaque enseignant. Or en introduisant davantage d’arbitraire, en activant la concurrence générationnelle, le Ministère persiste à nier la légitimité de cet objectif, renforce les procédures d’exclusion et prend le risque de la concurrence dans les établissements.
L'accès au corps des agrégés serait lié à l’obligation de disposer d'une perspective de carrière suffisante pour concrétiser un tel projet et à la quasi-obligation de mobilité des personnels. Quid d'une promotion des collègues en fin de carrière !
Nous devons collectivement agir pour conserver le droit de tous les personnels à un déroulement de carrière complet dans son corps. Nous dérivons progressivement vers un fonctionnement managérial à l'image du privé où la concurrence et individualisme sont la règle.
La fonction publique de carrière est un atout qui préserve la qualité du service public, ne la laissons pas disparaître.
Agissons.
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